مجتمع العآآآآدي !!!
مجتمــــــــــع العآدي //
كثيــــــرآ ما تراودني أسئلـــــــه في ذهني .. احاول ان اجد لهآ حلا وتفسيرآ لكن يبدو انهآ كما يقال في المجموعات التخيليه بالرياضيات "ليس لهآ حـــــــل !! "
وآهم سؤال اشغل بالي !! ( لمــــــاذا لا تسعى مجتمعاتنآ العربيه الى التميز ؟؟ ولماذا تحاول ان تحصل على المهام "دراسه ، وظيفه" بأبسط الأمور ... ومن دون ان تكلف نفسهآآ ! )
ألغى بعض العرب العقول من اذهانهم وتركوه يعمــــــل في أوروبآ وأمريكآ !! و دفنوا الابداع من انفسهم وتبرعوا به للصينيون واليابنيون !! هكذا هي الحقيقه .... فلنقف لنحاسب انفسنـــــــــــآآآ ...
سئمت مقولة "دول العالم الثالث" !!!
سئمت وانا ارى " made in china " على جوالي ! ولبسي !
ألسنــــــا بشر مثلهــــــــــم !
ومن عدل الله ان جعل العقول السليمه سواسيه بين البشر لكن "أين توظيف العقل !! ومن هنآ يكمن التميز "
^^^^^
ولنكن أكثر صراحــــــه ودقه في نقاشنآآآ .... سنقارن بين مجتمعاتنا ومجتمعاتهم ! "لنعرف اين هي العلامه الفارقه ؟؟؟
في مجتمعنآ ليس هنالك احترام للوقت بتاتآ .... وأقرب دليل " بالجامعه مثلا تبدأ المحاضره الساعه 8 ولا تأتي الدكتوره الا بعد ربع سآعه ... !! "
في مجتمعاتهم تقديـر للوقت واحترام بشكل يدعو الى الدهشه ! فضلا عن التنظيم والترتيب والاستغلال الأمثل .... ! ومن تأخر عن الموعد فسوف يطلق عليه جملة "Arab date"
في مجتمعاتنآ استهتآر بالابدآع واهلـــــــــــه !!
وفي مجتمعاتهم >رعآيه وتنميـــــــه واهتمام <
في مجتمعاتنآ غموض للهدف !!
وفي مجتمعاتهم تحديد ... واصرار على التحقيق
في مجتمعاتنا اكتئاب من النظريات والقوانين والتجارب العلميه "اكتئاب من الدراسه بشكل عام "
وفي مجتمعاتهم "متعــــــــه "!!
في مجتمعاتنا " اهم شي الوظيفه للحصول على راتب شهري "
وفي مجتمعاتهم " التميز هو الأهم .. للحصول على جائزة نوبل !!
في مجتمعاتهم " الوقت من يحكمك !!"
أما في مجتمعنآ " الوقت على كيفكـ ... آكل متى ماابي وادرس متى ابي وانام متى ما ابي !! ونعم الحيآة "
^
^
^
^قصـــــــــة شآب عربي !!
كان هنالك طفل عربي اسمه "؟؟؟؟" ... هذا الطفل بدا حياته بدايه (عاديه) ... ولم ينشأ في منزل افراده طموحين بل كانوا أشخاص (عاديين) .... ومن ثم كبر هذا الطفل بعقل (عادي) .... فلم يكن كثير الأسئله ولم يكن دقيق الملاحظـــــــه .... وكانت أمه تعلمه قصص (عاديه) ليست بالخرافيه ....!!
في حين كان والده يدربه على ممارسة حركات (عاديه) للدفاع عن نفسه في وجوه الأعداء ... بينما كان اخوه الأكبر يتكلم معه بكلام (عادي) فلا يهتم ان كانت جمله صحيحه او خاطئه !!!
وكانت اخته تغني له بصوت (عادي) ليس رنانا ولا جذابآ !!
ومع مرور السنين ... كبر الطفل ! ودرس الابتدائيه دراسه (عاديه) فهي لاتعتمد على الفهم والاستنتاج انما هي من مبدأ " النسخ واللصق "!! ومر على طلاب (عاديين) .... وكان مستوى التعليم (عادي) !! وتخرج من الابتدائي بنجاح (عادي) فلم يحصل على الامتياز وقتهآ !
ودخل بعدها الى المرحله المتوسطه وكما هو الحال فقد مر على بيئه (عاديه) وتخرج منها بتقدير (عادي) !
حان وقت الجد !! وأتت اهم مرحله دراسيه ... انها المرحله الثانويه ! فقد دخلها والحال كما هو! لم يتغير فيهآ سوى حرق الأعصاب مع الشد النفسي ... وبالنهايه تخرج منها بتقدير (عادي) ونسبه (عاديه) !!
فبتالي ... لم يقبل الا في جامعه (عاديه) وتخصص (عادي) والأن هو موظف وظيفه (عاديه) !!!
انتهت ،،
==============================
وكل ما اتمنآه الا تكون الردود "عااااديـــــــــــه"
مجتمــــــــــع العآدي //
كثيــــــرآ ما تراودني أسئلـــــــه في ذهني .. احاول ان اجد لهآ حلا وتفسيرآ لكن يبدو انهآ كما يقال في المجموعات التخيليه بالرياضيات "ليس لهآ حـــــــل !! "
وآهم سؤال اشغل بالي !! ( لمــــــاذا لا تسعى مجتمعاتنآ العربيه الى التميز ؟؟ ولماذا تحاول ان تحصل على المهام "دراسه ، وظيفه" بأبسط الأمور ... ومن دون ان تكلف نفسهآآ ! )
ألغى بعض العرب العقول من اذهانهم وتركوه يعمــــــل في أوروبآ وأمريكآ !! و دفنوا الابداع من انفسهم وتبرعوا به للصينيون واليابنيون !! هكذا هي الحقيقه .... فلنقف لنحاسب انفسنـــــــــــآآآ ...
سئمت مقولة "دول العالم الثالث" !!!
سئمت وانا ارى " made in china " على جوالي ! ولبسي !
ألسنــــــا بشر مثلهــــــــــم !
ومن عدل الله ان جعل العقول السليمه سواسيه بين البشر لكن "أين توظيف العقل !! ومن هنآ يكمن التميز "
^^^^^
ولنكن أكثر صراحــــــه ودقه في نقاشنآآآ .... سنقارن بين مجتمعاتنا ومجتمعاتهم ! "لنعرف اين هي العلامه الفارقه ؟؟؟
في مجتمعنآ ليس هنالك احترام للوقت بتاتآ .... وأقرب دليل " بالجامعه مثلا تبدأ المحاضره الساعه 8 ولا تأتي الدكتوره الا بعد ربع سآعه ... !! "
في مجتمعاتهم تقديـر للوقت واحترام بشكل يدعو الى الدهشه ! فضلا عن التنظيم والترتيب والاستغلال الأمثل .... ! ومن تأخر عن الموعد فسوف يطلق عليه جملة "Arab date"
في مجتمعاتنآ استهتآر بالابدآع واهلـــــــــــه !!
وفي مجتمعاتهم >رعآيه وتنميـــــــه واهتمام <
في مجتمعاتنآ غموض للهدف !!
وفي مجتمعاتهم تحديد ... واصرار على التحقيق
في مجتمعاتنا اكتئاب من النظريات والقوانين والتجارب العلميه "اكتئاب من الدراسه بشكل عام "
وفي مجتمعاتهم "متعــــــــه "!!
في مجتمعاتنا " اهم شي الوظيفه للحصول على راتب شهري "
وفي مجتمعاتهم " التميز هو الأهم .. للحصول على جائزة نوبل !!
في مجتمعاتهم " الوقت من يحكمك !!"
أما في مجتمعنآ " الوقت على كيفكـ ... آكل متى ماابي وادرس متى ابي وانام متى ما ابي !! ونعم الحيآة "
^
^
^
^قصـــــــــة شآب عربي !!
كان هنالك طفل عربي اسمه "؟؟؟؟" ... هذا الطفل بدا حياته بدايه (عاديه) ... ولم ينشأ في منزل افراده طموحين بل كانوا أشخاص (عاديين) .... ومن ثم كبر هذا الطفل بعقل (عادي) .... فلم يكن كثير الأسئله ولم يكن دقيق الملاحظـــــــه .... وكانت أمه تعلمه قصص (عاديه) ليست بالخرافيه ....!!
في حين كان والده يدربه على ممارسة حركات (عاديه) للدفاع عن نفسه في وجوه الأعداء ... بينما كان اخوه الأكبر يتكلم معه بكلام (عادي) فلا يهتم ان كانت جمله صحيحه او خاطئه !!!
وكانت اخته تغني له بصوت (عادي) ليس رنانا ولا جذابآ !!
ومع مرور السنين ... كبر الطفل ! ودرس الابتدائيه دراسه (عاديه) فهي لاتعتمد على الفهم والاستنتاج انما هي من مبدأ " النسخ واللصق "!! ومر على طلاب (عاديين) .... وكان مستوى التعليم (عادي) !! وتخرج من الابتدائي بنجاح (عادي) فلم يحصل على الامتياز وقتهآ !
ودخل بعدها الى المرحله المتوسطه وكما هو الحال فقد مر على بيئه (عاديه) وتخرج منها بتقدير (عادي) !
حان وقت الجد !! وأتت اهم مرحله دراسيه ... انها المرحله الثانويه ! فقد دخلها والحال كما هو! لم يتغير فيهآ سوى حرق الأعصاب مع الشد النفسي ... وبالنهايه تخرج منها بتقدير (عادي) ونسبه (عاديه) !!
فبتالي ... لم يقبل الا في جامعه (عاديه) وتخصص (عادي) والأن هو موظف وظيفه (عاديه) !!!
انتهت ،،
==============================
وكل ما اتمنآه الا تكون الردود "عااااديـــــــــــه"